ATIVIDADE DO CURSO INTRODUÇÃO Á EDUCAÇÃO DIGITAL

Olá pessoal,


Estou postando algumas atividades do curso Introdução à Educação Digital. Um curso que nos possibilitou conhecer um pouco mais esse universo maravilhoso das novas tecnologias.

Crianças são crianças, mas o  mundo atual torna cada vez mais prematura a idade adulta. Por isso, a preocupação de pais e professores em preservar a infância de filhos e alunos. Nessa tentativa,o conteúdo sem censura da internet pode parecer  a muitos uma ameaça à inocência e à segurança da garotada.  Há na internet todo tipo de  informação de cunho reprovável como a violência, pornografia, apologia ao racismo. Mas a rede também reúne grande parcela do conhecimento humano, com acesso livre e democrático. E como todo meio de comunicação,sua utilização demanda cautela e capacidade analítica do espectador em relação ao conteúdo.

2. a) Nem sempre os pais se põem a par dos conteúdos que os filhos acessam com tanta facilidade em sites da internet, o que pode provocar uma série de consequências negativas na formação da criança, como a exposição de sua vida pessoal e o acesso a uma série de conteúdos impróprios a sua idade.

· Qual a melhor maneira dos pais controlarem o acesso dos filhos aos conteúdos impróprios veiculados à rede?

· As redes sociais têm se tornado “febre” entre crianças e adolescentes. Como vocês acham que essas redes podem ser usadas por eles como ferramentas educacionais?

· Como a internet pode ser usada a serviço do ensino-aprendizagem, de forma a promover uma reflexão crítica sobre a realidade do aluno?

b)·Criação de blogs que permitam aos alunos postarem as     atividades de leitura e produção textual para que todos tenham acesso às informações debatidas e produzidas em sala de aula.

 ·Produção de vídeos que permitam trabalhar um determinado conteúdo visto em sala proporcionando aos alunos uma aula mais dinâmica com a utilização dos recursos audiovisuais.

  · Slides que, entre outras coisas, podem ser usados para tornar as apresentações de seminários mais atraentes.

3.

Unidade 01: Tecnologias no cotidiano – desafios à inclusão digital	Unidade 02: Navegação, pesquisa na Internet e segurança na rede	Unidade 03: Blogs educativos – o quê, para quê e como	Unidade 04: Elaboração, edição e formatação de texto	Unidade 06: Cooperação pressupõe diálogo( uso do email, batepapo e grupo de discussão	Observações que queira acrescentar:
Discussão sobre políticas públicas voltadas à inclusão digita.	Certificação de sítios	Compartilhamento de informações	Funções do editor de texto	Usos do correio eletrônico
Uso de recursos de multimídia	Sítios de busca	Incentivo à análise e interpretação de imagens e vídeos	Arranjo estético do texto	As visões múltiplas das salas de bate papo
Introdução às ferramentas do linux	Interatividade	Fomento à leitura e escrita	Formato do texto	A revolução das redes sociais